2006级１６班成长手记
——王海洁
前言
我和我的2006年入学的16班，已经一同走过了一半多的路程了。自己有个好习惯，就是随时记下和我的孩子们的点点滴滴。
让我们随着时间的轨迹，来回忆…（节选）
2006.10
(刘涛，高一16班我最早"认识"的孩子。通过博客，e-mail，手机短信，在只是知道他是我的学生而未见其面的时候就有了联系。有过两次"交锋"，现在是老师的好孩子，好朋友。有一件事情一直感觉对不起他。那就是这个孩子已经两次要我去尝尝他作饭的手艺而都因为种种原因没有去。一定要给孩子这个机会的。
这是他班会后写的感言)
DearWang
"学会生存，学会做人，学会求知。"您的班会上的一番话，又让我对您，对我自己，对我未来要走的路，有了新的理解。)
通过您的博客，还没开学，就已经对您有了一定的了解。再看着您以前学生毕业留言，早早就给您下过一些定论:与时俱进，一定和学生有很多共同语言，也知道您很爱您的学生。一开始，我对您便是尊敬。开学后不久，对您有了新的感觉。记得初中四年，在班里，我是好学生，但绝对是"坏"孩子，凭小聪明，坏事干尽。除了抽烟，打架，一个坏学生作过的事情我都做过，可是从来没有感觉到有什么好怕的。但是做了您的学生，就不敢再造次。一个月之内，犯了两次错误，让您失望了两次。每次您对我只是简单的说几句然后让我自己去想。也不知怎么的，我的心反而莫名其妙的慌张，前所未有的感觉!我已经下定决心一定要改初中时的恶习。而对您，除了一开始的尊敬以外，就又多了一条---畏惧。但更重要的是，在意。
经过一段时间，我们已和您相处的十分融洽(不过犯了错误时还是很恐惧的啊!)。您对我们的付出，带领我们摘得各项荣誉，教我们"学会生存，学会做人，学会求知"。您常说的那些话"优秀是一种习惯""态度决定一切""我们的目标是没有遗憾""不要轻易原谅自己"已经在时时提醒着我们自己。现在，我又有了第三种感觉---对您的爱!
所以，在我心里，您是让我又敬又畏又爱的。我也真的希望，有一天，不再有畏，而被爱吞没!'
最后，给您三条建议。
经常微笑!好好休息!爱我们就像爱您以前的学生一样吧!
您的孩子涛
2006.11 期中考试结束了。我也该总结一下了。
经过了近三个月的磨合，我已经完全喜欢上了我的孩子们。虽然在他们面前，我表露的比较少。
每天早晨，第一件事情就是早读。今年由于颈椎病的加重，偶尔的我也会迟来一两分钟，在乔婷娜和张喆还有郝青的组织下（课代表不在就会自觉有同学顶上），按部就班的进行着．当然还有语文仲老师的督促．卫生工作我完全的放给了杨曦和白钰．很负责任的好孩子．并且在全班同学的共同努下，赢得了卫生免检和经常性的流动红旗．早锻炼，依然是学校的一道风景，一直坚持着整整齐齐的队伍．我一天的好心情就会从此开始了！
这一段时间除了正常的教学，我把教育的中心放在了行为习惯的养成上。为此，没少说，也没少批评。相信我的绝大部分的孩子会理解老师的。学会生存，学会做人，学会求知，这永远是我们教育的方向。
大部分同学的学习劲头也是很足的。比较自觉的在完成着一天的学习任务。当然也有贪玩的，不会学习的，比较茫然的。需要慢慢的去做工作了。
经过了月考和期中考试，也逐渐的了解到学生的学习情况和学习成绩了。
2006.12.24
忙碌的几天过去了。今天放学的时候，终于送出了我的圣诞礼物!!!
我为我的66个孩子，每人买了一张书签，背面写上我的赠词(当然每个的赠词都不一样了!)再配上一张正面是或卡通，或明星头像，背面是2007年日历的小卡。
"今天终于有机会告诉你了，你是个善良，勤奋的好孩子，老师很喜欢你啊!"
"你是个让老师省心的孩子，老师怎能不喜欢你呢?"
"总是默默的做好你该做的一切，你是好孩子!继续努力!"
"你上课专注的目光和运动场上的身影，都让老师感动!老师喜欢你!"
"认识你，就注定老师会多了一个朋友，(我们是朋友吗?)"
"你不知道老师有多欣赏你!继续努力啊!"
"每当看到你的微笑，老师就会忘掉了疲劳和烦恼，谢谢你的微笑啊!"
"你在辩论会上的表现真的很棒!真是一个优秀的男孩子"
"你是老师的好助手，也是大家的好带头人啊!"
"始终有脱不了的运动情结，所以真的很喜欢有运动天赋的孩子啊!"
……
一个学期就要结束了，由于是新成立的班集体，为了让大家尽快适应高中的紧张有序的生活，为了有一个严谨的班风，为了纠正一些小毛小病，很多时候，我留给我的孩子们的是一张严肃的面孔，其实内心深处，我早已经喜欢上了他们!正好趁着节日，表达一下我的心意吧!
大家走后，偷偷摸摸的溜进教室，把礼物放在了每个同学的书桌里，想象着星期一早上(正好是圣诞节)，大家看到礼物时的表情，真是感到好有趣啊!
回家的路上，哼着小曲，心里乐开了花!!!
2007.1.30
我是很喜欢给我的孩子们开班会的，因为这是个很好的沟通的机会(虽然一般是我在说)，在愉快的氛围中，尽我的能力给他们一些做人做事方面的道理，当然不是说教了。我的孩子们也是喜欢这样的班会的。期末考试排名出来后，我就开了这样的一个班会。只是客观的分析了一下各科的情况。从来就不会因为孩子考不好而去埋怨他们，因为在意的孩子自己已经就很难受了，而不在意的也不会因为老师的批评而改变多少。主要的是总结了这半年来班级的一些变化，很动情的说到了我的以前的孩子们，也检讨了自己这段时间太在意过去而多少在感情上对现在的孩子们有所疏忽。说到和孩子们半年来的相处的心得和彼此的印象，说到一些班级个案带给大家的思考。说到学习中应该注意的问题和下一阶段的任务。本来是准备说一节课的，可是没有收住。在已经再没有了力量的时候，孩子们却一再要求想听下去……就这样一个半小时过去了……然后有了以下的这些感想…… （白钰是我班的生活委员。一个全面发展的好孩子。我的好助手。）
点缀心灵的话 学生白钰 这次的期末考试，这次的班会的召开，激起了我对高中前段时期的回忆。 初进校时的我还是一个懵懂的少年，在优美的校园中兴奋得四处游荡，不知道未来的天有多兰，未来的路有多远。这便开始了我的高中生活。经过了一段时间，也许是我干的不错，王老师让我当的生活委员，这便连接了我与王老师之间的感情，促进了我们之间的交流。也许这又是缘分，从严格管理的班主任身上，我读到了一种似曾相似的感觉。因此，一开始我就很理解王老师对我们严格的目的-----为了我们。真的很高兴遇到您！ 后来阿，我就拥有了一段丰富多彩而快乐的日子，（当然是避免犯错误了），每次您在班会上的发言，我都会带着一颗虔诚的心去体会那意味深长的话，感觉真的很幸福，真的。 然而，作为班干部的自己却曾经犯了错误……心里很不是滋味。我错了，还惹您生气，对不起，王老师，请您原谅。希望您不要拿我的错误来惩罚您自己（生气），我一定会注意的。成绩，看到那么多的荣誉，得知学校领导的夸奖及其他同学的认可，心里总是甜甜的。班里的同学相处的也很融洽。而且，我们班的干部队伍也是精英队伍。请您放心，我们会努力同心协力把16班的各项工作做得更好！ （雨楠，一个平时不多言的孩子，但是很懂事。老师很喜欢她。）
高中生活已经过去了一个学期，我头一次体会到了学习的辛苦，但我坚持了下来，所以期末考的很好，父母看到成绩表后都十分高兴，一个学期过去了，我不仅仅学会了很多的知识，更多的是从王老师您那里学到的从书本上学不到的知识，我更应该感谢您教会我做人，教会我生存。
还记得圣诞节您给我们大家的贺卡吗?这可是我们第一次收到老师送给我的新年礼物。收到这份礼物后，我心里有一种不一样的幸福感，和收到爸爸妈妈的，好朋友的礼物不同的感觉，我真的发现，我很幸运，可以遇到您。
听完您班会的讲话，我回家后回味了很久。明天我得买个本，记录一下您的名言，记住王老师语录。
想要写的太多太多了，一时写不出来了，最后还是谢谢您，希望您能爱护您的身体，像爱护我们一样。
2007.3 16班最近的日子
又一个月结束了。今天上星期二的课。昨天我忘掉通知，但是觉得大部分同学应该从学校门口的通知栏中得知，然后会互相转告的。晚上不放心又给慧发了短信，让她通知。今天早上，还是有两个同学迟到了，以为上星期六的课……唉!
Kitty，一个爱掺了她老师的女孩子．却因为老师的玩笑伤了心．事情是这样的．昨天的课上讲语法题，正好全班同学一人可以被叫到一次，我在几乎叫完了全班同学的时候问，是不是都叫到了啊．其实知道还没有叫她呢．伤心了！！！哭鼻子了！
傻孩子，老师逗你玩呢！老师当然很喜欢你啦！很喜欢很喜欢！老师只是用另一种方式表达着自己的感情．
你的好朋友，青蛙，老师同样很喜欢的另一个女孩子，曾为你做了很多，让老师知道老师在你心中的地位有多重要．你一定要谢谢她啊！
然后，你也要知道，老师心里有多感动！有你，有你们，这样喜欢着我，这样被我的一颦一笑牵动着，然后你们想办法让老师开心，老师有多么的感动！
和这些可爱的孩子们在一起，日子当然是快乐的！
2007.9 分班后
我把16班的每次活动都录了下来，还有好多好多的照片。然后刻成碟。 好费事的一项工程阿，在把素材送去被刻录成碟之前，得把好多的素材整理，并且要剪去多余的，因为一张碟只有70分钟，所以像我在班里的讲话就全部剪去了。把空间留给孩子们吧。 还有那么多的照片，也得有选择。 录象转换成vcd效果不是很理想，但是也只能是这样的啦。我是尽力了。只为了给孩子们的未来留下一些美好的回忆。 下面是Kitty的文章，我从她的博客上拿来了。
今天，王老师给我们发了光牒，是从高一前的军训一直到七月份分班的所有录像和照片！一直都很期待看到……
回到家，迫不及待的打开电脑，开始了！题目是：永远的16班，美好回忆！还配有《我们都是好孩子》和《yesterdayoncemore》的背景音乐，记得这首歌是在元旦晚会上王老师唱给我们的！看着军训时我们天真的笑脸，看着训练时我们投入的表情，还有英语、语文课本剧，文艺汇演大家欢快的笑容，早锻炼、课间操我们整齐的步伐，体育课活跃的篮球和足球运动员……心里真的是好兴奋，仿佛又回到了从前，回到了我们在一起的日子！而当我看到最后一次班会，我们每人上台讲话的时候，心里又是那样的伤感！离开了，就这样，那是我们在一起的最后一个班会！ 同学们的一句句话回响在我的耳边，无论我们走到哪里，这并不是永远的分别，我们还会再见，16班永远是我们的家！
是的，在这个温暖的大家庭里，我得到了好多！离开，是有许多的不舍与依恋，但我们都在努力，为了今后更加精彩的重逢！
2007 9
文章是郝青写的。我以前的英语课代表，现在在文科班。
相遇是缘。
是严格让我对您畏，是教学让我对您敬，是情感的相通交融让我对您爱。相处的一年中，我经历了被老师“痛骂”的第一次，我感受老师向我们倾诉烦恼的第一次。我知道了最重要的是“学会生存，学会做人，学会求知”。懂得了集体荣誉“少我不行。”第一次明白了，“老师”，不只是传播知识的媒介，更是我们的亲人，是朋友。
相知是幸。
做您的课代表很幸运。正是您的严格要求，让我一次次的明白遇到什么情况采取什么方法。也正是您，使我在大家面前不敢说话到课前起头读单词到如今英语口语的比较流利。您使我有了责任感，有了自信心。对于此，我除了感恩还是感恩。
高一（16）是我们大家的。是我们记忆的扉页中不可抹去的光辉。您是十六班的大家长。我们是十六班的孩子。在您的培育和呵护下，我们一天天的成长起来。懂得了事理，学到了知识，感受到了责任。在那个充满和谐友爱的集体里，我们快乐的学习，快乐的生活，乐观的迎接一轮又一轮的朝阳。
分别带不走我心中的老师，也冲不淡16班和我的情感。
不论我在哪里，我都是您的学生，十六班也是我永远的家！
2007.9.10 教师节
涛给我发短信，说给我发了一封E-mail，于是我看到了他改编的歌词。作为教师节送给我的礼物。 谢谢你，我的孩子！ 小时候，总有一种向往，有一种期待，当看到站在讲台上的您，又有一种崇敬，有一种亲切，盼望长大以后，我就可以成了你。
也许不需要长大，也许不需要成了你，我便可以感受到你的伟大！
小时候，你带领我们无极的翱翔，带领我们尽情的欢耍，让我们的童年，因有你的勾勒描写，更加生动多彩。
总把你的每一句当作真理铭记，总吧你每一次演说刻入内心、脑海。回忆你在讲台之上，耐心细致的为我们重复的灌输着知识的精奥，放飞着我们希望的同时，不禁感到你的胸襟的博大，底蕴的深奥。
总是对你十分好奇，总是惊叹你如何将一道道难题在黑板上边的精妙有趣；总是奇怪，黑板上的字迹被你擦了又写，而覆在我脑海的知识却越来越多。常常被你举的很高，你教我们如何放眼远方，却在将自己一点点奉献。
总觉的你很神圣，不觉的将你每一次的教导认真收录，将你给的每一次教训特别牢记，将你的每一句赠言视为至宝。渐渐发现，你的两鬓已有微寒，而我们的羽翼已得丰满。
我已经渐渐长大，挣脱了那分幼稚，而可以将您理解。
是你教我们做人、生存、求知;告诉我们什么是对的，什么是错的;教我们如何聆听，如何选择，如何听取，如何表达。
你教我们付出，我们得到了回报，你教我们博爱，我们得到了很多。
我们的没一丝成长都未离开你的呵护，每一点进步都有你的指点。渐渐感受到你的神圣与伟大，你奉献了自己，却托起了我们，你燃尽了自己，为我们照亮了前方……
千言万语，总无法表达我对您的崇敬，但终有一天我会成了你，你的心思我全都会理解，你对我们的付出我也会全都感受
长大以后我就成了你，因为是你的无私与关爱一直伴随我成长！
2007.11
亲爱的王老师:
这次期中考试的成绩，我对它十分不满，我从这次考试中吸取了许多经验。⑴平时学习知识不踏实，学习理科就应该一步一个脚印，但我却没有做到。⑵考试时心不能平静下来，慌慌张张的，审题不清。做题不自信是我在这次考试中发现的新问题，我会主要从心态调整，多做题，培养耐心、信心、细心。
这次英语成绩不是很好，但我一点都不担心，只因为有王老师在。我想只要跟着王老师的方法程序学习，我的英语成绩一定会上来的。
在16班已经有一段时间了，通过几次和王老师的沟通，我发现王老师您有很多优点，其中最大的优点就是您对任何一件事情都是很认真负责的，无论事情大小，一丝不苟，十分严谨。我受了很大启发，我应向你学习这种做人做事的态度。如果我以后能改掉不认真，粗心大意，做事不爱动脑。我的成绩会上升很快。您还是一位十分有凝聚力的老师，您能把班里的同学团结在一起，这是很多老师做不到的。您让16班的同学都同心协力为班级争取荣誉。您的团结同学，首先是从您自己为榜样为同学做了很好的示范。我作为16班的新生，为此而感到很荣幸，尤其是每早的跑操，当跑到校领导的位置时，我就有一种荣誉感，我的脸上会充满微笑，因为我以16班为荣，我们跑的整齐化一，是从前在国旗班里都没有做到过的。其次，王老师您教会了我生存、做人，我这孩子总是以自己为中心做事，不思考后果。我喜欢王老师您对班级严格的管理，这不仅是您做事认真的体现，而且是您勇于负责的一面，正是我们班纪律严格，才会取得许多骄人荣誉。这些话并不是我用来哄老师的，您知道这是事实，我是发自肺腑的赞扬您，我感谢上天给我如此好的机遇分在16班，我十分的荣幸，因为有您，我看到了自己的不足；因为有您，我知道了班级的真正含义。
学生贾茜文
王老师，您好
很荣幸在分班中，我被分在16班。16班是一个非常团结，积极向上的集体，在这里我们永远做最好！我认为王老师是一位非常好的班主任！师生关系也是非常好的！虽然我才来了几个月，但是我体会到了王老师的用心。最让我感动的是在感恩节那天。我发自肺腑的几句话，全写在纸上，贴在了后黑板上。这是我对周围人的真心感谢与祝福。而在晚上，意外的收到了一张纸条，是王老师写的！当时我感动得眼泪差点掉了出来，真的！这是我当时的切身感受。王老师多么用心啊！有这么好的班主任，这么好的一个班集体，您说我能不努力吗？！我会将这些化为动力，好好的学习，努力做我自己，达到自己的水平，感谢王老师，感谢16班！
您的学生周垒
敬爱的王老师：
您是我上学以来遇到的难见的好老师，无论是在教学上、把班级管理上、还是与学生的沟通上都做得让人无可挑剔。这该是所有知道您的人对您的客观评价。您的严格让我们不敢让您生气，您的慈爱让我们不忍做错哪怕是一件小事。您造就了一个优秀、可爱、团结的16班，让16班的人都骄傲。
至于我，我是一个不善于表达的人，对别人的感情总是习惯于把事都藏在心里，以至于一年多了都没和您说过几句话，这真的让我很困扰，您常说要改正自己性格上的缺陷，不要轻易地原谅自己，所以我一直记得上次总结的承诺，我也一直在努力着，只是还没见到什么成效。不过我会一直努力，希望有一天我能够学会沟通、学会表达，不会在我走过的地方不留一点痕迹，至少不会让您很快忘记我。
在走过的一年半光阴中，16班在我心中留下了很多感动，他们让我感受到大家庭的温暖，但我却没让这温暖的大家庭感受到我的付出。每想到这里就感到很难过，我一直在找我能够为班里，为您做点什么，可是我找不到。就连全班同学在母亲节给您买礼物拿出的钱您也给我退回来了。我真的很笨，不过我会永远记住不舍忘却的16班，不舍得忘却的王老师。
永远记得您的学生苏婷
敬爱的王老师：
转眼之间，我们已经是高二的学生了。回想我们过去的一年里，有喜有悲。喜的是，我们学会了怎样做人，然后去做学问，本着这样的原则，同学们都十分团结、热爱班集体，并且还赢得了不少殊荣。每当我们抬头看到墙上的奖状时，总会有一种自豪感。悲的是，我们高二进行了文理分科，许多16班的同学离开了这个集体，我们觉得有些伤感。
高二16班是一个没有遗憾的集体，只要我们付出了，成功与否，也就没什么了，重要的是过程。王老师，您经常的教导我们要没有遗憾，为自己的理想奋斗，也不要轻易的原谅自己。感谢您不厌其烦的教导我们，感谢您的照顾，感谢您带给了我们母亲般的温暖。
16班的老师，个个都是好样的。不论我们如何捣蛋，老师们都没有放弃我们，依旧视我们如自己的孩子一样，耐心的教导我们。语文老师依旧那样善良，数学老师依旧那样严谨，化学老师依旧那样辛勤，物理老师依旧那样敬业，政治老师依旧那样幽默，历史老师依旧那样和蔼，就连新开的生物课老师也是我们的好朋友。特别是您——王老师，您在课上十分严谨，担又不乏幽默，严肃又不乏和蔼，课下您对我们关怀备至，像中秋节的时候，您也没有忘记了我们这些无法回家的外地孩子，像我们的母亲一样和我们玩，又像是我们的好朋友……
总之，关于您的话，千言万语也难以表达，还是说说这次考试吧。这次考试对我来说，又是一次挫折，总觉得自己有太大的遗憾，我没有做到没有遗憾，我总是问心有愧。我会改变自己的，我会努力的，争取使自己没有遗憾。
最后，祝王老师天天有个好心情，工作愉快，身体健康。
您的调皮学生姬福祥
王老师：
当听到您让我们写总结时，我真得很开心，由于我是一个不太会表达的人，所以在纸上表达可以使我放得开，也正因为如此我没有去办公室与你交心，希望你可以原谅。现跟你说说这次考试，考的真的很差，真的觉得很对不起您，你把我的周围都安排了学习好的同学，但是我却没有理解你的良苦用心。而且在英语这门功课上靠得这么差，真的很抱歉。前段时间我的状态不太好，上课的效率也很差，但是在班会上听到您的那些话，我有精神了，我相信我会努力做到不留遗憾。
我虽让来到16班的时间不算长，但是我真的很热爱这个团结的集体，我很庆幸可以分到16班，更情形可以遇到您真养的老师，我觉得上天太宠爱我了。在以前我做很多事情都不想后果，而现在我做每件事之前都会想到16班的荣誉，对16班的影响，这都是您的功劳，您使我改掉了许多坏毛病。您是我第一个又敬又爱的老师，您说的每一句话我都很在乎，当您开心时，我的心情也很好，当您生气时，我总是会很担心是不是我犯了什么错误，真的很想看到您天天开心的笑。在您上次归我们写回信时，真是太感动了，很少有老师会像您真样宠爱我们，您这样会把我们宠坏的。还有一件事我一定要谢谢您，上次您在关心我的腰伤时，我真是太感动了，您让我知道您是那么关心我。
每当和以前的同学聊天时，我总是会说我的班级是全校最好的，老师也是全校最好的，他们每次都会用羡慕的眼神看着我，他们都很后悔没分到十六班。也许您教的学生不是每一个都学习成绩好，但是他们在社会上一定是被每个人认可的，因为我们永远记得您的教导“学会生存，学会做人，学会求知识。”
希望您不要为我们太劳累了，一定要注意自己的身体，不要因为照顾我们而累病了您。我们已经是十八岁了，您可以放心，为我们少操劳些。最后还是要谢谢您，希望你不要听得厌烦。
学生：张旭
敬爱的王老师：
这次考试排名373，与上次比较有进步，但是有好几门没有考好。
我的成绩很不稳定，总是忽高忽低的，而且悬殊也比较大。原因很多，上课不能集中注意力，听课和写作业的时候都不够认真。做题的时候不能深刻思考，有了问题不能及时的解决。最致命的弱点解释懒惰。我一定会改的。真的很庆幸能够成为16班的一员。王老师，真的很喜欢上班会！因为每次上晚班会总会觉得身体有一股力量，觉得受益匪浅，要是能多开几次班会就好了！
在16班生活了一年了，看到了很多，学到了很多。懂得了许多。
首先是16班的团结。会操比赛时，班干部带领大家练操，一开始还以为是老师组织的，后来才知道是班干部组织的。大家谁也没有怨言，认真的配合，生怕自己哪一节操给16班摸黑，还有同学互相指导，互相帮助，争取让每一个动作做到标准，完美，到家都为了班级的荣誉团结起来，永远是16班的亮点！
这一年对您王老师的了解加深了很多。喜欢上英语课的气氛，永远的不会让人打瞌睡。我发现老师其实很爱笑，像个小孩子，您特会教育人，每次上班会课都会得到很多。我是一个不善于表达的人，所以会多时候只是把自己的感情隐藏起来，您说过“学会做人”，注意人与人之间的沟通，所以我应该尽量克制自己，这样处理好与同学的关系，您常说“态度决定一切”。这也是我的座右铭，我会努力摆正自己的态度，找出自己考试成绩不理想的原因，争取下次考试的时候取得理想的成绩。
谢谢王老师对我的关爱！
学生王兆雪
2007．12．24
圣诞节又到了，我又给孩子们准备了礼物。本来是不愿意这样做了，因为我的颈椎。可是，还是没能管住自己。期中考试后，孩子们写了考试后的总结，我把给他们的回信写到了一块儿。每人一个信封，
放在了两只大圣诞袜子里，然后放到了教室里。
全文如下:
我的孩子:……
记得那天上午，当白钰把厚厚的一叠考试总结带到老师的面前的时候，我就知道中午又没的午休了。因为有一种渴望和冲动，看看你们都在做着怎样的总结。
然后就是如饥似渴的阅读，然后就是感动，深深的感动。
所有的同学，都进行了认真的分析，对自己的成绩，对过去对待学习的态度，对下一步的打算，也有个别同学仍处在迷茫当中，需要老师的帮助。还有的孩子把自己心里的话悄悄的告诉了老师。让老师很感动于这样的信任。
每一份总结，老师都会珍藏，做为16班的历史的见证，作为16班的财富，作为未来的回忆。
特别要一提的是周垒，侯亚楠，姬福祥，田靖远，赵桂琴，徐漉，庄鹏飞，白钰，白雪松，王乐，尉迟艳芳……让老师不由得看了一遍又一遍……而晓燕的总结，更是让老师不禁充满了泪水。更要提提王岳，让老师倍感意外的看到了一个不一样的你，你的举动给老师带来了冬日的暖意。
本来应该象我曾经做过的那样，给你们一一的回信，可是真的有点不敢不重视自己的颈椎病了。所以就以今天的这种形式，来个集体总结。
当然，只写给老师看的部分，我就不在拿来和大家分享了
可是，而当老师做完以下的工作，才发现十几天已经过去了，这丝毫也不亚于一一回信的强度。后悔吗？不，可能会又疲倦了我的颈椎，但是却带来了快乐，无法替代的快乐。当然，也有遗憾，对有的同学的回复显得少了一些。这里作个说明，回复是以每个同学写的总结的内容为基础的。
下面就让老师一一道来。
1周垒同学客观的分析了自己的成绩，回忆了自己三四年来的路程，纠正着老师形成的不正确的印象。希望走向办公室的脚步不再沉重。老师也有着同样的希望，希望你能走近老师，希望你能重拾昨日的辉煌。
2在董曜的眼里，老师虽然有时怪严肃的，但是笑的时候也越来越多了。在他的眼里，，16班就是最好的，这是我们师生共同努力的结果。老师告诉你，在老师的内心，其实喜欢着你们每一个，只要每个同学，做你该做的事情，不做不该做的，老师当然是没有必要那么严肃的。
3大张旭终于觉醒，他说，“既然决定要面对，就不能再去放弃，再逃避。”他的格言是“懒惰是索价极高的债务，一旦拖欠，你将偿还不起。”老师欣赏你的这种态度，老师相信的你的决心和能力。
4刘涛说出了掷地有声的话语“我的能力不应该在这里（排名）”。其实这也是老师的想法，老师更不相信你的现在的成绩会代表着你的真实的能力。
5侯亚楠感到了高一一年的荒废，也有奋起直追的决心。你是个好孩子，就凭着你对那么多老师的感激，你就是老师眼里的好孩子。很少有同学在给老师写总结的时候想到老师是个英语老师，而你想到了，你说你在外语课上的忙碌让你踏实，让你充实，老师和同学之间的玩笑让你轻松，让你开心，你的话让老师觉得以后的英语课会更努力的让你们每个人都有收获。
6银雪茹。老师会给你力量的，你也不会让你身边的亲人们无奈的。
7赵桂琴的想法很单纯，但是很真实，她努力学习只想让爸爸妈妈开心。这就是你很可爱的地方，只要爸爸妈妈开心了，你也就做的很好了。谢谢你把心里的话告诉老师。谢谢你以下的话给老师的欣慰“我现在已经习惯和同学说再见，习惯了和老师打招呼，其实这些并不难，并且当你在做的时候，也给了对方一个好心情。”知道吗？看到这里，老师当然是觉得太有成就感了。“您的身体好些了吗？每次看到您脸上出现的疲惫的表情的时候，会觉得很心疼，也觉得当个好老师真的很不容易。”而看到这里，那些疲惫，也突然的就消失了。老师再次谢谢你。
8张佳惠，你也意识到自己的不足之处，老师知道你会很快的勤快起来。
9张敏“从陌生到适应到喜欢，总是力争作到最好。每当我们迈着整齐的步伐超过其它班的时候，心里有一种说不出的自豪感。浓厚的学习氛围，使我的成绩越来越好了。坚信在这样的一个集体里学习和生活，不仅仅会使我的成绩有很大的飞跃，而且还会很快乐。”你的这些句子，你的好成绩，你的漂亮的字迹，你的才华，无一不让老师感到你的优秀，加油，好孩子，优秀是一种习惯，你是好样的。
10徐漉，对成绩很到位的分析，说明你是一个有心的孩子。“很忙碌，很充实，很开心，感到了幸福。”是你对来16班的一段日子的总结。用你的话说，父母会为现在懂事的你而欣慰，老师会为积极的你投来赞许的目光。
11刘昕，你肯定了有一个负责的班主任和一个团结的集体，真的很温馨，所以你在做人方面收获了很多，但是你知道你自己有些时候还是羞于表达，导致我们之间的关系不是很密切。这是你的一面之词，老师不这样认为，在老师心中，期待着你的走近。因为老师一直喜欢你。
12刘格槐你相信自己已经从梦中醒来。老师更相信醒来的你会焕发出惊人的能量。
13李家良，感慨遇到的班主任是一个比一个好，谢谢你把老师和你那些好班主任们放在一起，这是对老师极高的评价。老师也和你一样，害怕我们会分开，希望我们能够在一起，你永远能够听到王老师讲课。老师能够欣赏你永远的升调。
14薛石磊，你的总结让老师觉得你充满了自信，你肯定不会让关心你的人失望。
15于晓楠，欠缺紧迫感是你对自己的认识，只要认识到了，就是进步，就会有进步，老师始终在关注着你的进步！也希望你不再是个和老师交流不多的孩子。
16邓璐很珍惜老师给大家一次这样交流的机会。老师知道你的梦想，希望你朝着你的梦想的方向努力。也谢谢你对老师的信任。谢谢你对老师身体的关心。
17王慧，来到了一个有个性的班级，是你发出的感慨，你用你妈妈的话说班主任是个负责任有亲和力的老师，你也看到了有个优秀的班委会，高效率，考虑周全。的确，我们有一个团结的，能力强的干部队伍。你还看到了同学们乐于助人，有集体观念。你希望你可以尽自己的努力，为班级做贡献，成为真正的一员，其实，你已经是16班的真正的一员了，你的好性格和你在英语课上的表现让老师感到了你的魅力。
18张婕宇，你对成绩的分析非常到位，非常准确，你提到你在物理上的做法应该对大家都有启发。你说考前对物理的疯狂题海战术似乎很有效，感觉到学到了很多东西，很有成就感。不过这样做似乎和累人，也很费时间，还是不如上课时好好听来的快。要抱着“听懂要听，听不懂也要听”的硬道理去学习物理。你说的这些的确是朴实而又有用的，希望大家可以有所借鉴。
19尚丹，你说你看到了可以和老师成为朋友，你说老师的教育对你未来的巨大影响。你说老师经常告诉我们如何去做人，如何感恩，如何学习。老师也想成为你的朋友。真的。所以，老师把想说的话弄缩在……中，相信你能够理解。
20董政，会少玩儿一点，多学一点儿。那么，现在就问问自己，做到了吗？老师希望你做到。
21赵学佼，你在老师的教导下，觉得做人和社会实践的能力有了很大的提高，并且还在进步。你是我们全班同学的榜样。
22高原，心浮气燥，没有紧迫感。这是你对自己的总结。那么，就从今天开始做起。
23杨洋，你的总结让老师的心痛痛的，似乎有些陌生，这是那个老师一直喜欢的杨洋吗？几次想和你好好谈谈，可是老师自己先就没有了勇气，因为就是不相信那会是你的真实想法，不愿意去相信，杨洋，不是老师不帮你，是你的老师需要你的帮助，需要你重新树立起老师对你的信心来，帮帮老师，好吗？
24郝佳，轻易原谅自己，常立志，不立常志是你对自己定义，很好，能够意识到就是进步。你写了对老师从怕到理解的过程，你说老师让你明白了许多做人的道理，你说你很喜欢老师的上课的方式，你说当老师的手放到你的肩上的时候你心里的温暖……你的话让老师感到了惭愧，老师对你的关心太少了，老师自己以后一定会注意。老师也有话对你说，那天，当老师批评完你，而你主动留下来的时候，那种对你的好感，在一瞬间就产生了。
25李晨，你写的很诚恳，你不自我放弃，要脚踏实地的学习。老师等着你的行动。就是有个要求，以后在大街上碰到老师，不要躲起来，老师多伤心啊！
26贾茜雯，你看到了老师对每一件事都认真负责，你看到了老师的凝聚力，你看到了16班的荣誉，你感受到了老师在你们做人处事方面的引导，你体会到了严格的管理方式。老师告诉你，老师也同样看到了你的优点，善良，勇于承认错误，能够体谅老师的用心，能够在老师生你的气后哄老师开心，老师真的很高兴，很感激你。
27王逸超，你说革命尚未成功，你还仍需努力，老师知道你一直在努力，也知道你的成绩肯定会有更大的进步。你祝愿16班越来越好，这也是所有16班同学的祝愿。同样谢谢你对老师身体的关注。
28白钰，很多孩子都和你一样，有着昔日的辉煌，也都和你一样，想成为父母的骄傲，其实，作好你自己，就会有属于你的辉煌，做好你自己，就是父母的骄傲。你不会输给你自己的。你很庆幸在16班，失败了。有兄弟姐妹的关怀，成功了，有他们的祝贺，心情郁闷了，还有王老师来做开导。幸福，不就是这样吗？凝聚力，是16班的象征，作为一个干部，看着班级的成长，也许是体会最深的吧。好孩子，我们师生之间，有过波折，今天告诉你，正是那曾经的波折和随之而来彼此的内疚和努力，才造就了今天我们之间浓浓的师生情谊。
29白雪松，你对16班的定义是你待过的班级里管理最严的一个，同时也是最团结的一个。你对老师的理解说明了你在长大，我们之间的故事，是你成长当中的必然，你是个有心的聪明的孩子，也许现在，也许以后，你会感觉到这种必然带给我们师生的是一生的友谊。至于学习成绩，老师对你始终是乐观的，因为你有实力！
30王乐，你喜欢看墙上的奖状，因为每一个都会带给你一段美好的回忆。你爱和你的朋友们谈起16班的圣诞节，16班的教师节，16班的元旦……说起16班的同学间师生间的种种感动。老师也时时陶醉最那每一次的感动中去，让我们共同把这些美好延续下去。
31刘潇琪，轻易原谅自己，是你对自己最恰当的评价，你说你要开始去认真的做了，老师只想看你的行动。希望你能把对老师的那一点点的不理解转变成理解，要不然，老师可是真的以后就不“和你好了啊！”老师是个记“仇”的人，你说的话老师可是记在心里了。至于我们之间的故事，就不在这里和大家分享了。老师还是那句话，一切看行动。
32吴月，你没有认真对待总结，但是老师相信你的能力，也谢谢你为老师，班级所做的一切。
33谢坤，你的成绩的分析也很到位，知道了今后努力的方向。老师会始终帮助你，获得更大的进步。
34张思远，16班是大家的，所以她的优秀也有你的功劳，自信一点，你会有更大的进步的。你是个有毅力的好孩子，老师一直这样认为。还有，你也不许不和老师打招呼啊，要不然，老师就觉得你不喜欢你的老师。
35苏婷，你对自己的评价是“虽然话少，但会努力，至少不会让您很快忘记我。”你的另外的两句话“在教学，管理和与学生的沟通上，您的严格不敢让我们生气，您的慈爱让我们不忍让您生气。”知道吗？你的这两句话，带给老师太大太多的安慰。老师会永远记住你的话。至于那10元钱的事情，老师希望你不要放在心上，但老师感激你提到这件事。
36包坤，你说其实荣誉没有什么，重要的是我们学到了如何做人，如何尊重他人，如何对待父母，老师同学，如何维持友谊。这使你收益非浅。老师看到这里很高兴，所以也就有了期待。你明白老师在说什么，是不是？
37陈智龙，你对班级和老师的感觉都很好，你说你要下决心……可是……你知道你做操的时候带给老师和大家甚至评委的美感吗？老师是那样的看重你，喜欢你，可是……老师用了好多的省略号来表达心中的无奈……智龙，拿出真正的行动来，好不好？不然的话，老师每天都没有办法去面对你。
38小张旭，找到了快乐学习的秘密。会把副班长的工作做的越来越好。老师相信你。
39柴桂，你对自己充满了自信，会付出百倍汗水和努力，身后有爸妈的支持，有老师的支持。
40许嘉智，虽然有时我们会被训斥，但我们学会了为他人思考，以前觉得您过于严格，每一件小事都不放过，现在却发现您是用每一件似乎是不起眼的事来教我们人生的大智慧。其实现在你肯定不再觉得老师的严厉了，因为我们夜自习后一同回家的路总是感觉不到寒意。
41姬福祥，你是个懂得感恩的孩子，你对你的每一位老师都充满了感激。王老师替所有的老师谢谢你。
你谈到英语课，说老师上课既严谨又不乏幽默，严肃与和蔼并存，课下对大家关心，过节的时候还惦记着住校的孩子，像母亲，玩儿的时候又像朋友。老师有时候还像孩子呢，其实已经被你们看到了，同样也需要你们的关心。下回再要是让老师不高兴，就坐在地上登着腿的哭！
42王兆雪，你对你自己在学习上的问题看的很清楚，效率低是最大的问题，老师期待着你的进步，也相信你的能力。你说你高一时候就听说16班班主任厉害，现在踏实了。其实你是个乖乖的好孩子，老师没有理由对你严肃的，是不是？你说你喜欢班会，那么老师以后会更用心的去开好班会。
43高晶文，在你的眼里，16班的同学，是你一生的朋友，各科老师，都很好，你爱所有的老师和同学，我们大家也都爱那个总是带着甜甜微笑的你。
44刘佳，你对新旧集体的对比很客观，但是千万不要怀疑自己的能力，你在16班体会最多的是师生创造的感动，是一种温暖。你的总结给老师带来的同样也是温暖。谢谢你对老师和集体的信任。
45李涛，几个月的时间，你就觉得你改变了很多，已经适应了新的环境，你把这归于老师的严格，其实还是你自己用心了，努力了，知道了“态度决定一切”。你说你依然不敢站在老师面前，你说你英语差，不太自信，其实老师告诉你，老师是很容易接近的，不信的试试看。老师也是一个如果你没有行为就不会轻易原谅你的叫真的人，所以当那天的课上当你让老师不高兴的时候，你到现在也没有去和老师说声对不起，老师至今依旧没有原谅你。不是老师太过，而是当老师心里很有了你的位置的时候，没有听到你的道歉，老师感到的是伤心，是以后不知道该怎样对待你的窘迫。这段话是对所有孩子们说的，希望大家能够读懂老师的心，希望大家明白你们在老师心中的分量。谢谢李涛对老师身体的关注。
46王鹏，你没有多写，也许一切都在心里，你要重温那个曾属于你的光辉时刻。老师也期待着。
47崔晨，以时间顺序写了自己的成长，知道自己的问题，希望没有遗憾的走出高考考场。老师一直相信你。相信你的能力，相信老师在你心中的地位。
48于昊宸，你说我们的距离很近能够一起回家，但是心却很远，这肯定是老师做的不好，以后我会改的，让心的距离和空间的距离一样近。你很知道你自己的问题，就是贪玩儿，没有学习的动力，其实动力只有自己给自己，别人是帮不上你的忙的。到底今后会怎样，老师期待着，希望不要让爱你的人失望。
49刘丽媛，你也是很高兴以这样的方式和交流。你谈了你对英语的苦恼。记住，只要“听话”，只要对自己有信心，你会有收获的。
50王帅，你的最大的收获是老师对于做人方面时时的提醒，你感受到了老师的严格要求，希望你能更快的适应这一切，理解老师的做法，各方面取得进步。记得那天你主动说的那声老师好吗？你让老师的心情一天都爽爽的，并且写到我自己的博客上。谢谢你。
51尉迟艳芳，你看到了16班的优秀。你从你家长的眼神中，读懂了很多的东西，你觉的有压力才会有动力，你不会平淡的走过三年，你看到了自己和同宿舍的差距。这些，都说明了你是个有心的孩子，老师能够感受到你的努力，继续坚持吧，我们的目标是没有遗憾！
52袁帅，你是个聪明的孩子，有着优秀的学习成绩，老师希望你能更上一层楼，也希望你能明白生活中除了学习成绩，还有很多东西也同样的重要。希望你能够说到做到。
53丁丽，你相信前途光明，老师也同样的相信。
54朱洁，仔细分析了自己各科的成绩，感受到班级的优秀，你说你从一个优秀的班到另一个优秀的班的你是幸运的。老师也相信你的优秀。
55魏峰，在你的世界观里，个人能力，品质和综合素质是高于分数的东西，老师同意你的观点，这也是老师经常说的，但是老师也要提醒你，毕竟高考是我们实现理想的一个必经之路，所以现在要做的就是努力努力再努力。同意吗？让我们一切努力，好吗？你觉得你的老师们都很好，老师谢谢你。你说你会珍惜一切，老师也会珍惜的。
56李燕龙，性格内向的你那天走进办公室，给了老师不小的震撼，我们的谈话到现在老师还记得很清楚。你的总结也让老师看了好几遍。知道吗？听到你每天的那声“老师再见”，老师觉得真是比吃了糖还甜。
57胡琪宣，你说在16班这样的环境中学习，生活，怎么会不进步呢？你的总结让老师看到了你的另一面，也让老师更多的了解了你。让我们师生一起努力吧！
58赵晓彤，你大概是一个说的少做的多的人吧，那么，老师就祝你天天进步吧。同时也想借这个机会告诉你，老师很怀念去年过年时你发给老师的短信。
59张海军，天赋不代表就永远优秀。你说出这样的话，说明你的自信，也说明你对自己现状的认识。好好努力吧。老师的话很简单，就看你如何去理解了。老师相信你的理解能力。
60张旭，你是一个很不情愿来到16班的孩子，唯一的原因就是16班有个传说中管理很严的班主任。但是你很快的就改变了你的看法，因为你感受到了16班的团结，16班的积极向上，感受到了“我们的目标是没有遗憾”给予你的振奋。你看到了自己的进步，老师期待着你更大的进步。
61李晓慧，自己认准的道路就要勇敢的走下去。你说到了你的开心，在这样优秀的班级里，身边有优秀的老师们和优秀的同学。你还说到你对个别科目上的困惑，老师觉得你行，从高一开始就觉得你肯定行，不论是学习还是工作。16班的荣誉，是我们共同努力的结果，所以我们仍然共同努力，提高你们每个人的成绩。
62田靖远，老师一直对于我的干部们以最高的标准和最严的要求，所以你，你们往往是干活最多同时也是挨训最多的孩子。好在我的干部们都能够理解老师，更不用说积极的配合了，所以我们的感情也应该是最深的。
你的总结中说到你的学习状况，分析的很到位。所以老师也就不多说什么了，因为你会去做的，包括那天老师很你说的话，老师也相信你会努力的。老师期待着……
63刘志杰，你的总结很有意思，老师既看到了你的决心，同时也看到了你为自己留有的余地，所以你是一个又聪明又“狡猾”孩子。不过只要努力，就会有收获的。一句重复过好多遍的话。“我们的目标是没有遗憾。”
64王凤娇，你的总结，实实在在的说出了你以及好多同学的心里话，非常的真实和诚恳。那就是学习上的懈怠和被动情绪。那么，如何的越过这样的情绪和感觉，做个快乐学习的孩子，其实老师也没有更好的建议，全在于你自己的毅力。但是老师明白，你自己也明白，如果不及时的走出这样的状态，那么等待着你的，就必将是失败了，然后就是以后相当长时间的后悔。赶快行动起来吧，你有很好的基础和能力！老师期待着。
65王岳，开篇中就提到了你，你给老师带来的意外和温暖。我们已经交流过了，在这里就不再重复了，我们还会继续交流下去的。是不是？
66周一凡，忙着训练的你没有让老师看到你的总结，那就说一声，好好努力吧！
写到这里，似乎快接近尾声了，有两个同学大概着急了，因为还没有念到他们的名字。老师把你们的总结放到最后，是因为有概括性。
67庄鹏飞，你的总结，老师也看过好多遍。因为写的极为认真，因为写的很振奋，因为让老师看到了正在在各方面成熟和积极向上的你。
“我是幸运的，我的幸运在于我所在的班集体是一个团结向上的集体;在于有许多认真负责的导师教诲着我们；在于每个同学都会共同为着集体的荣誉拼搏努力。
集体的力量是无限的。尤其是对于集体中的每个成员的影响更是潜移默化的。什么样的集体造就什么样的人。在16班，可以感受到一股内在的凝聚力。这股凝聚力不同于一般的力量，它是在关键时刻可以迸发出的团结与奋进。
一个团队，只要是团结的，那么对于它来说，还有什么是不可能的呢？”
是的，你写的很好，这也是我们师生们共同的心声。
68最后剩下的就是晓燕的总结了。那篇让老师流泪的总结。我把全文放到这里。
亲爱的王老师，
首先祝您身体健康，天天快乐。说实在的，“你”和“您”该写哪一个，我犹豫了半天，但最后选择了“您”。因为我觉得，您是我长辈型的朋友。王老师，每次这样称呼您时，我都觉得很幸福。一种踏实的幸福。一直以来，我都把“我是16班的一员”是上帝给我的福音。16班，我会相信会成为我一生中最最幸运，最难忘的数字。
王老师，通过一年多的相处，我对您从敬佩到喜欢，从陌生到熟悉。渐渐的，我会学习您的生活态度，说话方式，衣着打扮……总之，在生活的各个方面，我都觉得您是我学习的榜样。甚至因为您，更加坚定了我考师范的决心。我觉得，像您那样教书育人是一种幸福。我以前想要报考师范，是为了给爸爸妈妈减轻负担。因为有些院校已经减免了学生的费用。但是现在，我觉得那是一种精神，一种伟大。说来觉得可笑，昨天我在心里想，王老师会以怎样的方式开始家长会呢？王老师，作为您的学生，我觉得幸福，将来，作为您的晚辈，我会觉得更加幸福！
您是一个善于与心灵沟通的人，每次您都会感受到我渴望说英语的心情。于是，您就将一次次的机会给了我。我真的很感谢您。您让我感动，让我更加懂得了珍惜每一次机会。虽然我说的不是特别好，但是王老师，请您相信我，有一天，我会说一口流利的英语来做您的学生，我真的很想永远做您的学生。您不会不要我这个赖真着您不走的学生吧。
在您的课上，我喜欢回答问题，因为那样让我更多的感受到您的爱。我喜欢您的眼神，您说话时的那份关怀。您耐心的一丝不苟的讲解。有时候，如果您很长时间没有叫到我，我就会想：我该不会是做错什么事惹您生气，王老师不高兴了吧？但当我听到我的名字时，我又会陶醉在幸福中了。还有，我特喜欢您说“打死你。”这三个字，那是一船都载不走的爱。
在我的记忆中，有您的严厉，有您的爱。有您的快乐，也有您对教学的认真和投入。每次听宿舍的同学说起她们，学习英语的投入，但效果并不太大时，我就会在心里乐一下，心想，看我，有王老师，什么也不怕。那时一种踏实，那时一种幸福。王老师，您真的很有才，作为16班的一员，在长途路上，我会觉得比别人更轻松，更有力。因为我拥有太多让我炫耀的宝贝了。王老师，作为您的学生是一种幸福，是一种持久的幸福。是一种有不褪色的幸福。读到这，您会在心里想，晓燕啊，“幸福”在这篇总结中可是一个高频词。是啊，我仿佛觉得在茫茫辞海中只有这两个字可以概况我一年来的心情，包括此时此刻都是这样。
王老师，感谢您的严格，感谢您的知识，感谢您的辛苦，感谢您的乐观，感谢您的积极，感谢您的“晓燕”，感谢您的问候，感谢您的理解，感谢您的优秀，感谢您的每一句话，感谢您的每一个微笑。感谢您的每一节课……千言万语，汇成一句深切的“感谢”
王老师，如果我说完以下的这个请求时，您不许说不行。那就是，我要一个月作一次总结。您只需听我倾诉，请求您给我这个幸福的权利！……
你们的总结，老师都看完了，我的总结，也写完了，但是总觉得意犹未尽，总觉得还有很多的想说的话。好在我们还有另一半的路要一同走下去，我们还有更多的机会去交流，去加深感情。写总结，不是唯一的方式，我们还有平时的交流，老师期待着更多的同学主动的走向老师，走近办公室。老师期待着更多的同学用更大的热情对待生活和学习，更加努力，更加积极向上。珍惜我们在一起的时光！给未来留下更多更美的回忆！
停笔的时候，意识到圣诞将至，新年也不远。去年的现在，老师送给每位同学一件小小的礼物，今年，就把这份总结当成礼物送给大家！
祝大家圣诞快乐，新年快乐！
师：王
王老师：
首先非常感激您对我和对大家的关心，也祝您圣诞快乐，新年快乐！
我其实从来没有想过会收到来自老师的礼物，而且这礼物又是弥足珍贵的，就像您说的，这些都是16班的历史见证，是16班的财富，是我们大家未来最美好，最温馨的回忆。
第一遍读完您给大家的信的时候，鼻子上有种酸酸的感觉，眼睛里好像起了一层雾，心中有着激动的泪水。在这静夜里，我忍不住读了一遍又一遍，每遍都会有新的感悟，但可以肯定的是，我没读一遍心中的激动都会增加一分，心中的幸福都会增加一分。谢谢，真的，谢谢您！
爱您的学生：邓璐
亲爱的王老师：
首先，祝您圣诞快乐，身体健康，快快乐乐。感谢您给我的，第一份平安夜的礼物。这份珍贵、特殊的礼物会让我记住一辈子！（谢谢～不知如何表达）
王老师，请您原谅我平安夜没有给您发信息，那是因为想对您说的话很多很多。您知道吗？当我看到“我的孩子”时，心里暖暖的，像是被妈妈呵护疼爱的孩子。感谢您，是您可以给我这次机会与您诉说。虽然我没有送您什么物质上的礼物，但是我会用我小小的信告诉您：感谢您，我爱您！这些话，在没有来咱们班之前，我是没有勇气向爱我的人表达的（包括爸爸妈妈）。是您告诉我，爱就勇敢地说出来！
王老师，我喜欢看到您脸上比阳光更温暖的笑容，喜欢您上课的方式，喜欢……感激您对我的宽容，感激您给我的一字一句，感激您对我的爱！
我知道您有颈椎病，所以请原谅我不再写了。信写得有些仓促，请多包涵。
祝您身体健康，工作顺心。
爱您的孩子：郝佳
2008.1.3
亲爱的王老师：
新年快乐！
转眼的时间，又一年过去了，我们离高考又近了一步。在这一年中，我们不断在成长，不断在变化，唯一没有变的是１６班，是永恒的１６班。虽然，我们昔日的兄弟姐妹因为分班离开了我们，可新的１６班依旧以您为中心团结了起来，我们大家一起经历了许多许多，一起缔造了１６班的神话。
在过去的一年中，１６班的全体同学都在齐心协力的奋斗着。大家为了运动会在烈日下奋力拼搏，为了间操评比在寒风中不断练习，为了取得骄人的成绩牺牲活动时间……我们用最诚挚的心维护着我们的家——高二１６班。
您常说，我们的目标是：没有遗憾！所以我们都在努力，努力生存，努力做人，努力求学。在全体师生的努力下，１６班在过去的一年中也取得了相当的成绩：奖状贴满了墙壁，成绩名列前茅，还被评为了星级班集体，更重要的是，１６班在他人心中已成为了优秀的代言词。
记得间操评比的时候，出现了一些小状况，我们用团结告诉众人：不论怎样，我们依旧是永恒的１６班；记得我们为了学习成绩，牺牲了活动课，做着一道一道的习题，成绩好的同学耐心的讲解；记得元旦联欢，我们一起开心的唱啊跳啊，一起笑得合不拢嘴；记得……我们有太多太多美丽的回忆，让我们想起的时候不禁感到一阵暖暖的风吹进了心窝。
我想，没有什么能够分开我们的心了吧，今天的１６班如此辉煌，明天的１６班将更加灿烂！
祝愿您在鼠年身体健康像硕鼠，收获多多像田鼠，笑口常开像米老鼠。
您的学生乐
2008.1
暖暖的我的回忆（kitty）
因为学文，我离开了16班；因为想念，我任性的回到了那个温暖的“家”；因为梦想，又再一次的离开……
半年了，我已经离开16班半年多了，我的生活改变了，新的班级，新的同学，但不变的依然是那时的习惯，那时的老师，那时的兄弟姐妹，那时的深深的沉沉的爱……来到16班，让我得到了好多好多！从王老师那里，学会了怎样生存、做人、求知，学会了怎样与别人相处，您说的那些话，时时刻刻铭记在我的心中：“态度决定一切”“不要轻易原谅自己”“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运”“我们的目标是——没有遗憾！”“优秀是一种习惯”“今天你努力了吗？”……两年来，一直指引着我，激励着我，感动着我！您对我们的爱是我从来没有体验过的，您对我们的关心，总让我心里暖暖的，您的好，我不会忘记，一辈子都不会忘记！无法用言语来形容我对您的爱，只想再深深的说一句：“谢谢您！我爱您！一直一直……”从同学们那里，感觉到了家的温馨，感觉到了大家的团结！我们都是兄弟姐妹，每天过着快乐的生活！生病了，有他们的问候和带来的药片；伤心了，有他们的开导与关心；没考好，有他们的帮助与指导；工作上，互相帮助，互不计较……这让我快乐的生活了一年，同时也收获到了一辈子的感情！当然，那一个个很有成就感的奖状是我忘不了的我们努力的成果！它们静静的挂在墙上，每当抬头看看时，心里就有说不出的激动！从那时起，16就成了我的幸运数字！
分班后那天晚上，自己仿佛丢了魂似的，真的，不知道今后的路要怎么走！离开了他们，我该怎么办！那时才意识到，16班是我的依靠，我离不开她！那一晚，我失眠了，静静的回忆着，静静的落着伤心的泪水……
一天一天的日子，依旧会穿梭。手中的笔，继续画着一道道有的线条甜美。苦涩，那是成长的味道……我们的梦依旧在远方，我们的心依旧在远航，感谢成长，能赐予我这样一段美好有温馨的回忆，我会珍惜，一直珍惜……
2008.4
王老师您好，
时光飞逝，高二的生活已经过了一大半了。
月考成绩并不令我满意，但是我还是很高兴的。因为我取得了进步。证明了我的努力没有白费。我还要继续努力下去。取得更大的进步。
我的进步，应归功于王老师，归功于16班这个集体。最后才是我自己。因为是王老师您让我明白了我该努力了。您的教诲，您说的每一句话，都深深的刻在了我的心中。在我迷茫彷徨时，是您为我敲响了警钟，将我引上正轨，我从心里感激您。
其次，在班里，我看到大家团结一致，共同努力，在这样的氛围中，我还能一个人玩儿的不亦乐乎吗?当和外班的同学在一起的时候，我经常说，”4:30到了，我们该回去上自习了，课代表要讲理科题了。”其实那时我心里是幸福的，因为我们又比别人多学了虽然只是十几分钟的时间，我们的心里是塌实的。当我说起”下两节英语课，我们又要考试了。”其实心里满是优越感，我从她们的脸上，看到的是”羡慕”两个字;当我说，”下节自习课，我们要做我们班自己的物理，化学卷了”。心中更是自豪，甚至是向她们炫耀，看我们的班主任是多么的负责。为了个别科目的成绩的不理想，想尽了种种的办法。当我们早操时迈着整齐的步伐，在众目睽睽下跑过的时候，心中别提有多自豪了……
在16班，我体会最多的是我们师生创造的感动，感受到的是一种温暖。我想在这样优秀的班级里，在王老师的带领下，并且通过自己的努力，有什么理由不进步呢?我应该相信我自己，相信16班一定能行。所以，我由衷的说一句“谢谢您”
您的学生佳佳
亲爱的王老师：
回头看了看自己所走过的路，才发现自己无形中留下了不少遗憾。在学习上的主动性少了，导致了连续的几次考试失败，而看到那诧异的分数，就有些害怕，有些不自信。
很惭愧的是在这么优秀的班级中，在英语上总失利，对不起，王老师。我知道的原因在于自己所下的功夫少，看着同伴们高高的英语成绩，而自己却只有羡慕的份了。保证，我会端正态度，多下努力。不再成为羡慕者，而成为被羡慕的人。嘿嘿……而其它科目，发现自己还是粗心了，从分析卷面可以看出，我还是有实力超越现在的自己。Pleasebelieveme！自己会进步证明给您看。我现在只想学习，全心全意地去学，不管为了什么，我一定会拿出汗水去得到那甜甜的果子。慢慢进入状态的我有信心Ican。
而您开的每一次班会都给我好多启示，每一次都起着不同的作用，好期待班会的召开，因为我需要您的“强心针”。呵呵……
不知为什么，我意识到了母亲从未有过的担忧，突然感觉自己的学习态度是多么可笑，我也许不再是初中那么辉煌，可是我要一直成为父母的骄傲，所以我不会输给现在的自己。眼看着高考的离近，我必须进入竞争的行列，成为更多人的骄傲。
很庆幸自己在16班，失败了，有那么多兄弟姐妹的关心：成功了，有他们的祝贺；心情失落时，还有王老师这个“知心姐姐”来做开导。幸福，不就是这样吗？凝聚力——16班的象征，作为一个班干部，看着班级的成长，也许是体会最深的吧，因为我知道它的成长是一个多么艰辛的路程。一路上，有欢笑，有哭泣，有不舍，有……曾经的某一瞬间，我们都以为自己长大了，但是有一天，我们才发现，长大的含义更需要勇敢和坚强。
王老师：您常说我们的目标是没有遗憾，也常倡导态度决定的一切的信念，还常教我们要学会做人，求知，生存。这些话常常在我耳边回荡，不断鼓励着我。谢谢您！当然，您一定要注意自己的身体哦，不要太累了，要天天开心！呵呵……
您的青蛙公主
总结
两年时间，或许对于人的一生来说很短暂。但是两年里发生的每一件事情，都值得用一辈子去回忆。无论是欢笑还是泪水，两年，十六班，见证了每一个叛逆少年的成长。
曾经因为这里严格的管理抱怨过，但是严格的背后我们收获了很多。渐渐的这种严格已经上升为同学之间的团结精神和严格的自我要求。我们不需要像从前那样在老师的督促下去做好每一件事，我们只知道，在十六班，我们必须做到最好。
在十六班的墙壁上永远不会缺少奖状和流动红旗。我们喜欢被这样的光环围绕着，虽然获得这些荣誉需要大家永不放弃的坚持和努力。但是这笔交易太值了，学会做人远比学会知识重要。在一个人才济济的国家，德才兼备的人却很少，这无疑是一件悲哀的事情。但是在十六班我们有免费的德育课堂。在我们班的后墙壁上写着这样几个字，“学会生存，学会做人，学会求知”，老师就是经常这样教导我们的。
当然作为一个优秀的班级，除了修炼品德，我们也有优异的成绩。
曾经一度因为每天必须完成的作业抱怨过，后来便开始嘲笑自己曾经愚蠢的想法。拿着成绩单，我们没什么好抱怨的。在英语方面，我们无疑是最大的赢家。在其他学科，大家也一直努力着。浓厚的学习气氛和老师们负责的态度一直叫人感动。王老师总是鼓励我们，只要每一科学的像英语一样认真，就一定会有收获，一定会有进步。老师也总说，我们的目标是没有遗憾，不管结果怎样。
高一的一年里，我没有静下心来努力学习。还好在老师及时的教导和纠正下，明确了自己的学习方向和目标。在高二的半年时间里，学习成绩有了突飞猛进的进步。记得我曾经向您承诺过要努力学习，要证明自己的实力。现在我做到了。当然我还是会继续坚持下去，继续努力取得一个更好的成绩。我想我的进步一定会给您带来快乐。因为您说您喜欢十六班的每一个成员，您会为我们的进步感到高兴。同时，我（以学习委员的身份）也会带领大家努力学习，给您带来惊喜。您爱我们，我们也爱您。我们会继续团结的度过接下来的一年，让我们的高中没有遗憾！
白雪松
亲爱的王老师：
在您手下做班长的这一年多的时间，是我收获最大的一年！还记得高一入学的时候，我毛遂自荐愿意当班长，您给了我这个机会，就这样我成了您手下的干部，随着感情的逐步加深，咱们的关系早已不单单是老师与学生，班主任与班干部的关系，而已经成为了无话不谈的好朋友！
始终不曾忘记与您的谈心中所收获的人生的经验与感动！每当我遇到困惑时，总是您为我指明航向，告诉我正确的道路！当我在学习上遇到挫折的时候，是您帮我重新建立了自信！
不仅是对我，对全班同学，您都一视同仁。经常和同学谈心是您的习惯，而和您谈心也是我们最大的快乐！每当看到一张张愁眉苦脸的表情进入办公室，而出来时又满面自信的同学时，我真为身在16班，身为王老师的学生而感到自豪！
每周，我们最期待的便是班会，团会时间了。以前的班会和团会，不仅死板，而且毫无生气！而您开的班会却恰恰相反！喜欢您说话的方式！喜欢您毫不拘泥的风格！喜欢您与同学的互动交流！每当班会结束后，我们都觉的是对我们心灵的一种洗礼！它丰富了我们人生的阅历。
您的用心曾让我们一次次感动。还记得您在高一和高二的圣诞节为我们精心准备的礼物，那是我收到的最好的礼物，因为那是您的真心！在感恩节您为同学们准备的感谢的小纸条更是使我们受宠若惊！这都是我们以前所不曾经历的！是您让我们觉的世界上除了家还有个温暖的地方，那就是16班，我们的集体！
当我们取得胜利的时候，您提醒我们要戒骄戒躁；在我们遭遇挫折的时候，您安慰我们，告诉我们不要气馁，继续努力，我们仍是最棒的!就是在这生活的点点滴滴中，我们成长了！
每天见到您问好和说再见已经成为我们的习惯，然而这却并不是机械的重复，而是我们发自真心的尊敬！王老师：谢谢您！！！
唯一让我放心不下的就是您的身体，您的脖子最近还疼吗？为了同学，为了班级，您熬坏了身体。我们会用自己最大的努力来回报您，回报您为我们付出的一切！
最后我想代表全班同学真心的向您道一声：王老师，我们爱您！
您的学生：田靖远
2008.4
槐是我的学生，今天是他的生日，老师祝你生日快乐! 有缘成为师生，已经近两年了。自从2006年的八月，一同走进16班的教室，老师就目睹着你一天天的变化，成长。初始的印象是你有着不错的中考成绩，然后就是每天静静静静的你，静的让老师放心着你的行为规范，却又有点担心，担心是不是少了一点点前进的脚步声。老师一直都很喜欢你，虽然你不是一个和老师交流多的孩子。直到2008年的元旦party，你的精彩极了的表演，让老师不单单是用"刮目相看"了呢，那家伙，简直是"太有才"了!!! 特别是公布老师电话号码的那一段，这辈子想要忘，大概是很难了。 不论我们怎么想，每天去怎样做，高考还是以它固有的步伐走近了，不管你我他，每个人有着怎样不同的心态，我们都得面对它，积极也好，消极也罢，高考暂时不会变，改变的就只能是我们自己。所以，还是真诚的希望记住老师常说的那句话"我们的目标是没有遗憾!" 再次祝，我可爱的孩子--槐，生日快乐!
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